Sistemas de ecuaciones lineales con dos incógnitas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º para Matemáticas - Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Sistemas de ecuaciones lineales con dos incógnitas

Objetivo (PDA): Modelar y solucionar sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas por algún método para dar respuesta a un problema.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: El alumno desconoce la aplicación del sistema de ecuaciones lineales 2x2.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos sobre sistemas de ecuaciones lineales.


2. Actividad práctica para resolver sistemas de ecuaciones lineales con dos incógnitas.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una actividad de motivación para despertar el interés de los alumnos, por ejemplo, a través de un problema real que requiera la resolución de un sistema de ecuaciones lineales.

Desarrollo:

• Explicación conceptual de los sistemas de ecuaciones lineales con dos incógnitas.


• Realización de ejemplos sencillos de sistemas de ecuaciones lineales y su resolución por el método de igualación.


• Práctica guiada de resolución de sistemas de ecuaciones lineales por el método de igualación.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de usar sistemas de ecuaciones lineales para resolver problemas reales.


• Asignación de una tarea para que los alumnos resuelvan sistemas de ecuaciones lineales por el método de igualación en casa.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Resolución de dudas sobre la tarea asignada.

Desarrollo:

• Explicación del método de sustitución para re