La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º

Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Objetivo (PDA): Se expresa y participa con libertad y respeto en diversas situaciones y contextos, favoreciendo una cultura de paz y la convivencia pacífica en un marco de inclusión y diversidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La cultura de paz y su importancia en la convivencia escolar.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los niños han experimentado conflictos y cómo se han sentido. Fomentar la reflexión sobre la importancia de la paz y la convivencia en el aula.


• Presentación del problema: "En ocasiones se les dificulta relacionarse y expresarse de manera respetuosa y empática con sus compañeros."


• Actividad de investigación: Realizar una entrevista a un compañero para conocer su opinión y experiencia en situaciones de conflicto. Registrar las respuestas en un cuaderno.

Sesión 2:

• Presentación de los resultados de la investigación: Los niños compartirán las respuestas obtenidas en la entrevista.


• Actividad de reflexión: Realizar una rueda de preguntas y respuestas para analizar las respuestas obtenidas y debatir sobre las actitudes que promueven la cultura de paz.


• Actividad práctica: Realizar un juego de roles en el que los niños representen situaciones de conflicto y busquen soluciones pacíficas.

Sesión 3:

• Actividad de expresión artística: Realizar una actividad de pintura o dibujo en la que los niños represent