Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

Alexis Giles
Ubicación curricular
Contenido Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.


Objetivo: Comprender qué son las desigualdades socioeconómicas e identificar sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinaridad: Relacionar el tema con la historia y el sistema económico capitalista.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Fase de inicio: Presentación del tema y motivación.



  • Explicar a los estudiantes el objetivo de la clase y su importancia en la vida cotidiana.

  • Realizar una breve introducción al tema, resaltando la presencia de las desigualdades socioeconómicas a lo largo de la historia.

  • Plantear el problema: "Las desigualdades socioeconómicas han estado presentes a lo largo de la historia de la humanidad y trascendieron hasta el capitalismo".


Fase de desarrollo: Investigación y análisis.



  • Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre las desigualdades socioeconómicas en México y en el mundo.

  • Proporcionar recursos como libros de texto, acceso a internet y material impreso para que los estudiantes puedan realizar su investigación de manera efectiva.

  • Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos, promoviendo el pensamiento crítico.


Fase de cierre: Reflexión y conclusiones.



  • Realizar una puesta en común de los hallazgos de cada grupo, donde los estudiantes compartan sus investigaciones y conclusiones.

  • Estimular la reflexión sobre los efectos y repercusiones de las desigualdades socioeconómicas en la calidad de vida de las personas.

  • Plantear pre