Valor estético de la naturaleza y la vida cotidiana

Plan de clase

Planeación de clase: Valor estético de la naturaleza y la vida cotidiana

Tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Disfruta los valores estéticos presentes en la naturaleza, para apreciarla y expresarla.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas

Problemática a atender: Falta de reconocimiento de las capacidades artísticas de nuestro cuerpo

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo para evaluar la participación y el disfrute de los valores estéticos durante las actividades artísticas.


2. Autoevaluación para que los alumnos reflexionen sobre su apreciación y expresión de los valores estéticos de la naturaleza y la vida cotidiana.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: Valor estético de la naturaleza y la vida cotidiana.


• Realización de una breve actividad de observación de imágenes de la naturaleza y objetos cotidianos para identificar los valores estéticos presentes en ellos.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de un video o presentación multimedia que muestre diferentes manifestaciones culturales y artísticas que reflejen el valor estético.


• Discusión en grupo sobre las manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad y su relación con el valor estético.


• Realización de una actividad práctica para que los alumnos expresen el valor estético de la naturaleza y la vida cotidiana a través de una creación artística (pintura, collage, escultura, etc.).


• Apoyo a los alumnos en la exploració