Introducción a la diversidad lingüística y cultural

Euge Mc
Primaria 1º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Reconocimiento de la diversidad lingüística y cultural en la familia, la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende y aprecia la diversidad lingüística y cultural de su comunidad por medio del reconocimiento de expresiones en su lengua materna empleadas en la familia y la escuela.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad lingüística y cultural
Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de la diversidad lingüística y cultural, y promover la valoración de las expresiones en su lengua materna.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Se mostrará a los alumnos imágenes y videos que muestren diversos contextos culturales y lingüísticos. Se les preguntará sobre sus observaciones y se promoverá la reflexión sobre la importancia de la diversidad.

  2. Lectura de cuentos: Se leerán cuentos que presenten personajes de diferentes culturas y que utilizan diferentes lenguas. Se fomentará la identificación de expresiones en su lengua materna y se incentivará a los alumnos a compartir expresiones propias de su familia.

  3. Actividad escrita: Los alumnos escribirán en su cuaderno una pequeña reflexión sobre lo aprendido en la sesión y las expresiones en su lengua materna que usan en su familia.


Sesión 2:
Tema: Diversidad en la familia
Objetivo: Reconocer y valorar las expresiones en su lengua materna empleadas en la familia.


Actividades:



  1. Conversación en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos pequeños para compartir las expresiones en su lengua materna que utilizan en su familia. Se promoverá el respeto y la valoración de las diferentes lenguas presentes en la clase.

  2. Elaboración de un mural: Cada grupo deberá crear un mural en el que se muestren las expresiones en su lengua materna y su significado. Se presentará el mural al resto de la clase y se realizará una breve exposición.

  3. Actividad escrita: Los alumnos redactarán una pequeña historia en la que utilicen las expresiones en su lengua materna que aprendieron en la sesión.


Sesión 3:
Tema: Divers