Rectas y ángulos

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Rectas y ángulos" en Matemáticas con alumnos de Secundaria 2º:

Tema: Rectas y ángulos
Objetivo (PDA): Identificar y usar las relaciones entre los ángulos, lados y diagonales para construir a escala triángulos, cuadriláteros y polígonos regulares o irregulares.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Identificar los ángulos en figuras planas y cuerpos geométricos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: Rectas y ángulos.


• Pregunta disparadora: ¿Qué saben sobre las rectas y los ángulos? ¿Qué relación creen que existe entre ellos?


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en donde los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Actividad 1: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos construyan ángulos utilizando reglas y compás. Luego, deberán medir los ángulos construidos utilizando un transportador y escribir su medida en grados.


• Actividad 2: Formar grupos y entregar a cada grupo diferentes figuras planas y cuerpos geométricos. Los alumnos deberán identificar y marcar los ángulos presentes en cada figura o cuerpo.


• Actividad 3: Realizar una investigación en parejas sobre las propiedades de los ángulos en triángulos, cuadriláteros y polígonos regulares. Los alumnos deberán buscar diferentes ejemplos de cada figura y analizar las relaciones entre sus ángulos, lados y diagonales.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Puesta en común: Cada grupo presentará los resultados de su investigación y compartirá las propiedades de los ángulos en las diferentes figuras y cuerpos geométricos.


• Reflexión fin