Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase: Textos literarios escritos en español o traducidos

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.

Objetivo (PDA): Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Materiales necesarios: Libros de literatura en español, computadoras o dispositivos móviles con acceso a internet, papel y lápices.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.


• Explicación del objetivo de la clase: Analizar textos literarios para expresar juicios estéticos y compartirlos en la comunidad.


• Actividad de motivación: Pedir a los alumnos que compartan un fragmento de un texto literario que les haya gustado y expliquen por qué.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de diferentes tipos de textos literarios (novelas, cuentos, poesía, etc.) y ejemplos de cada uno.


• Explicación de cómo elegir un texto literario de su libre elección para analizar.


• Indicar a los alumnos que investiguen y seleccionen un texto literario para analizar en las próximas sesiones.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre la importancia de la lectura de textos literarios.


• Tarea: Leer el texto literario seleccionado y comenzar a analizarlo.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la tarea: Cada alumno comparte brevemente el texto literario que eligió y por qué.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos que se