Interacción motriz a través del juego y la iniciación deportiva

Plan de clase

Tema: Interacción motriz a través del juego y la iniciación deportiva

Objetivo PDA: Organizar e implementar situaciones de juego e iniciación deportiva, para favorecer la convivencia en la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Lectura y escritura

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y juegos de integración

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Conversación sobre la importancia de la actividad física y su relación con una vida saludable.


• Juego de integración: "La bola caliente". Los alumnos se pondrán en círculo y se les pasará una pelota caliente (imaginaria) mientras se nombran entre ellos para favorecer la interacción y el aprendizaje de los nombres de sus compañeros.


• Reflexión final sobre la importancia de la colaboración y la inclusión en los juegos.

Sesión 2: Juegos cooperativos

• Revisión del objetivo y del tema de la clase anterior.


• Explicación de los juegos cooperativos y su importancia para la convivencia.


• Juego cooperativo: "El escape de la isla". Los alumnos se dividirán en equipos y deberán superar diferentes pruebas físicas y mentales para escapar de una isla imaginaria.


• Reflexión final sobre la importancia de la cooperación y la solidaridad en los juegos y en la convivencia diaria.

Sesión 3: Iniciación deportiva: fútbol

• Repaso del objetivo y del tema de las sesiones anteriores.


• Introducción a la iniciación deportiva y sus beneficios.


• Práctica de habilidades básicas del fútbol: pases, remates, control del balón.


• Juego de fútbol reducido: los alumnos pondrán en práctica las habi