Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

fidelia espinosa
Secundaria 2º Grado Lenguajes Artes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones culturales y artísticas de diferentes épocas y orígenes culturales, para fomentar una sociedad intercultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad cultural y étnica a través de las manifestaciones artísticas.
Objetivo: Comprender la importancia de la diversidad cultural y étnica a través del arte.


Inicio (10 min):



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Pregunta inicial: ¿Qué entendemos por diversidad cultural y étnica?

  • Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes manifestaciones artísticas y preguntar a los alumnos qué creen que representan y a qué cultura pertenecen.


Desarrollo (30 min):



  • Explicación de las diferentes manifestaciones artísticas que representan la diversidad cultural y étnica: música, danza, pintura, escultura, teatro, literatura, entre otras.

  • Ejemplos de manifestaciones artísticas de diferentes culturas y épocas.

  • Actividad grupal: Los alumnos trabajarán en grupos y seleccionarán una manifestación artística para investigar y presentar en la siguiente sesión.


Cierre (10 min):



  • Reflexión grupal: ¿Cómo se relacionan las manifestaciones artísticas con la diversidad cultural y étnica?

  • Asignación de la tarea para la siguiente sesión: Investigar y preparar la presentación sobre la manifestación artística seleccionada.


Sesión 2:
Tema: Presentación de las manifestaciones artísticas y su relación con la diversidad cultural y étnica.
Objetivo: Comparar las manifestaciones artísticas de diferentes culturas y épocas para fomentar una sociedad intercultural.


Inicio (10 min):



  • Recapitulación del tema y objetivo de la clase anterior.

  • Pregunta inicial: ¿Qué aprendieron sobre las manifestaciones artísticas y la di