La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Objetivo: Argumentar la relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, para fortalecer la cultura de la prevención.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de la ausencia de la cultura de prevención.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por placas tectónicas, sismicidad y vulcanismo.


• Integración de los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.

Fase de Desarrollo:

• Realización de una lectura compartida sobre las placas tectónicas y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Realización de actividades de comprensión lectora para afianzar los conceptos aprendidos.


• Presentación de casos reales de sismos y erupciones volcánicas en distintas partes del mundo para ejemplificar la relación entre las placas tectónicas y la actividad sísmica y volcánica.

Fase de Cierre:

• Realización de una actividad grupal en la que los alumnos argumenten la relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo.


• Puesta en común de las conclusiones y reflexiones de los alumnos.


• Planteamiento de la importancia de fortalecer la cultura de la prevención en estas zonas.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.