Interacción motriz

Plan de clase

Tema: Interacción motriz

Objetivo (PDA): Experimentar situaciones caracterizadas por la cooperación y oposición, con el fin de reconocer sus implicaciones en la interacción y el logro de metas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Lectura y escritura

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema de la interacción motriz y su importancia para la vida saludable.


• Realizar una actividad lúdica que promueva la cooperación entre los alumnos, como un juego de relevos.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de cooperar para lograr metas y alcanzar un ambiente de armonía.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se requiere cooperación y oposición.

Sesión 2: Lectura y escritura (45 minutos)

• Leer en voz alta un texto relacionado con la interacción motriz y la importancia de la cooperación y la oposición en diferentes actividades.


• Realizar una actividad de comprensión lectora sobre el texto, donde los alumnos deberán responder preguntas relacionadas con el tema.


• Escribir en parejas una pequeña reflexión sobre la importancia de la cooperación y la oposición en la interacción motriz.

Sesión 3: Actividades prácticas (45 minutos)

• Realizar diferentes actividades prácticas que promuevan la cooperación y oposición entre los alumnos, como juegos de equipo.


• Reflexionar en grupo sobre las implicaciones de la cooperación y la oposición en el logro de metas y la interacción motriz.


• Establecer conclusiones y aprendizajes a partir de las actividades realizadas.

Sesión 4: Diseño de