La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Objetivo PDA: Expresa, mediante un ensayo, una postura crítica sobre necesidades, intereses y problemas de la comunidad, e investiga acciones colectivas a favor de la inclusión.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Caricatura periodística como medio para intercambiar experiencias de vida y reflexionar sobre la realidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Motivación: Mostrar ejemplos de ensayos y caricaturas periodísticas que abordan temas de interés comunitario e inclusión.


• Planteamiento de la pregunta disparadora: ¿Cuáles son las necesidades, intereses y problemas de nuestra comunidad y cómo podemos actuar colectivamente para promover la inclusión?

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1: Introducción a la temática (50 minutos)

• Actividad de lluvia de ideas: Los alumnos mencionarán necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Presentación de conceptos clave: Función creativa del español, expresión de necesidades e intereses comunitarios, inclusión.


• Análisis de ensayos y caricaturas periodísticas relacionadas con la temática.


• Organización de equipos de trabajo para desarrollar el proyecto comunitario.

Sesión 2: Investigación y reflexión (50 minutos)

• Los alumnos realizarán una investigación sobre acciones colectivas a favor de la inclusión en otras comunidades.


• Intercambio de experiencias de vida a través de la caricatura periodística: Los alumnos seleccionarán una caricatur