Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

francisco javier salgado
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos


Objetivo PDA: Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.


Metodología: Aprendizaje servicio


Sesión 1:
Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la energía en nuestra vida diaria.

  • Presentar el problema: "¿Cómo podemos utilizar la energía de manera responsable y prevenir riesgos personales, sociales y naturales?"


Desarrollo:



  • Explicar y ejemplificar los conceptos clave sobre la función de la energía en los sistemas técnicos.

  • Realizar una actividad práctica en grupos donde los alumnos identifiquen diferentes formas de energía presentes en objetos de su entorno.


Cierre:



  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de comprender la función de la energía en los sistemas técnicos.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre los riesgos asociados al mal uso de la energía en procesos técnicos.


Sesión 2:
Inicio:



  • Revisar la tarea asignada y debatir en grupos sobre los riesgos encontrados.

  • Presentar ejemplos de situaciones reales donde el mal uso de la energía haya generado riesgos personales, sociales y naturales.


Desarrollo:



  • Realizar una actividad de investigación en grupos donde los alumnos analicen diferentes sistemas técnicos y sus implicaciones energéticas.

  • Presentar sus hallazgos al resto de la clase y discutir en grupo las implicaciones éticas y responsables de dichos sistemas.


Cierre:



  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de tomar decisi