Los riesgos de desastre y la problemática de la basura en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Los riesgos de desastre y la problemática de la basura en la comunidad

Objetivo: Identificar que los desastres pueden ser originados por procesos naturales o por las actividades humanas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación de la problemática: se mostrará a los alumnos el problema de la generación de basura en la comunidad y su incorrecta canalización.


• Discusión en grupos: los alumnos se dividirán en grupos para discutir y reflexionar sobre las posibles consecuencias de esta problemática.


• Planteamiento del problema: cada grupo deberá plantear una pregunta relacionada con los riesgos de desastre que puede ocasionar la acumulación de basura.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en grupos: cada grupo investigará sobre los desastres que pueden ser originados por la acumulación de basura y las principales actividades humanas que contribuyen a esta problemática.


• Presentación de resultados: los grupos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 3 (45 minutos):

• Análisis de casos: se presentarán casos reales de desastres ocasionados por la acumulación de basura en diferentes lugares específicos.


• Debate: los alumnos participarán en un debate sobre las responsabilidades individuales y colectivas en la prevención de estos desastres.

Sesión 4 (45 minutos):

• Trabajo en grupos: los alumnos se organizarán en grupos para diseñar estrategias de prevención y solución para la problemática de la basura en su comunidad.


• Presentación de propuestas: cada grupo expondrá sus propuestas y se discutirá su viabilidad.

Sesión 5 (45 minutos):

• Reflexión individual: los alumnos