Cambios en la naturaleza del lugar donde vive y su relación con las actividades humanas cotidianas

BADBEL
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios en la naturaleza del lugar donde vive, y su relación con las actividades humanas cotidianas que tienen orden cronológico, asociadas a ciclos agrícolas y festividades, así como su vínculo con la noción de tiempo y espacio histórico (“antes, durante y después”).
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que existen diferentes formas de nombrar y entender, tanto a las actividades humanas como su orden cronológico y temporal, de acuerdo con el contexto social y cultural.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Cambios en la naturaleza del lugar donde vive y su relación con las actividades humanas cotidianas


Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento del contexto
Duración: 45 minutos


Objetivo: Reconocer la importancia de los cambios en la naturaleza del lugar donde vivimos y su relación con las actividades humanas cotidianas.



  • Presentación del tema: "Cambios en la naturaleza del lugar donde vivimos y su relación con nuestras actividades diarias".

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los cambios que han experimentado en su entorno natural y cómo esto ha afectado sus actividades cotidianas.

  • Mostrar imágenes y videos que ilustren los cambios ocurridos en la naturaleza del lugar donde viven.

  • Realizar un debate grupal sobre la importancia de conservar el medio ambiente.


Sesión 2: Ciclos agrícolas y festividades relacionadas
Duración: 45 minutos


Objetivo: Comprender la relación entre los ciclos agrícolas, las festividades y los cambios en la naturaleza del lugar donde vivimos.



  • Presentación de los ciclos agrícolas y las festividades relacionadas que se celebran en el lugar donde viven.

  • Discusión en grupos pequeños sobre las festividades y los cambios que ocurren en la naturaleza durante cada uno de estos ciclos.

  • Creación de un mural colaborativo que represente los ciclos agrícolas y las festividades relacionadas.


Sesión 3: Noción de tiempo y espacio histórico
Duración: 45 minutos


Objetivo: Comprender la noción de tiempo y espacio histórico relacionado con los cambios en la naturaleza del lugar donde vivimos.



  • Presentación de la noción de tiempo y espacio histórico.

  • Realizar una línea del tiempo en la que se muestren los cambios en la nat