La Tabla periódica y sus propiedades
Raúl Mijares
Ubicación curricular
Contenido La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: La Tabla periódica y sus propiedades
Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).
Objetivo (PDA): Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinar: Comprensión lectora
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la Tabla periódica.
- Introducción al problema de comprensión lectora relacionado con el tema.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Explicación de los conceptos básicos de la Tabla periódica: grupos, periodos y número atómico.
- Actividad de investigación en grupos pequeños: Los alumnos deberán investigar sobre la historia de la Tabla periódica y su importancia en la química moderna. Deberán utilizar fuentes de información confiables.
- Puesta en común de los resultados de la investigación y discusión en clase.
Sesión 2:
- Introducción a las propiedades periódicas de los elementos químicos.
- Actividad práctica: Los alumnos deberán investigar las propiedades de elementos representativos (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico) y clasificarlos en grupos según sus características.
- Presentación y discusión de los resultados de la actividad.
Sesión 3:
- Profundización en las propiedades periódicas.
- Actividad de experimentación: Lo