Textos literarios escritos en español o traducidos.

Plan de clase

Clase: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo: Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio

• Saludo y revisión de la clase anterior.


• Presentación del proyecto: explicar a los alumnos que trabajarán en la selección y análisis de textos literarios para expresar un juicio estético y compartirlo con la comunidad.


• Contextualización del tema: introducir el concepto de textos literarios y su importancia en la literatura en español.


• Presentación del problema a abordar: POR DEFINIR.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Presentación de diferentes tipos de textos literarios (cuentos, poemas, novelas, etc.) y ejemplos representativos.


• Actividad individual: los alumnos seleccionan un texto literario de su libre elección para analizar en las próximas sesiones.


• Explicación de los criterios de análisis: personajes, ambiente, estructura, lenguaje, entre otros.


• Trabajo en grupos: los alumnos se organizan en grupos para discutir y analizar los textos seleccionados.

Sesión 2:

• Revisión de los criterios de análisis.


• Trabajo en grupos: los alumnos discuten y analizan los textos literarios seleccionados.


• Actividad individual: cada alumno elabora un juicio estético sobre el texto que seleccionó.

Sesión 3:

• Presentación de los juicios estéticos: cada alumno comparte su juicio estético con el grupo.


• Debate en grupo: los alumnos argumentan y debaten sobre los diferentes juicios estéticos presentados.


• Actividad individual: cada alumno elige un juicio estético diferente al suyo y reflexiona sobre sus propios criterios.

Sesión 4:

• Pr