Transformaciones de la energía térmica y eléctrica, así como su aplicación tecnológica.
susan guerra
Ubicación curricular
Contenido Transformaciones de la energía térmica y eléctrica, así como su aplicación tecnológica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe, experimenta y representa diferentes tipos de transferencia de energía térmica: conducción y convección; identifica su aplicación en las actividades humanas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de la clase:
Tema: Transformaciones de la energía térmica y eléctrica, así como su aplicación tecnológica.
Objetivo (PDA): Describir, experimentar y representar diferentes tipos de transferencia de energía térmica: conducción y convección; identificar su aplicación en las actividades humanas.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.
Problema a atender: Bajo nivel de atención.
Sesión 1:
Introducción (15 minutos):
- Saludo y presentación del tema a través de una pregunta: "¿Qué saben sobre la energía térmica y eléctrica y su aplicación en la vida cotidiana?"
- Realización de una lluvia de ideas en grupo para que los alumnos compartan sus conocimientos previos.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicación del concepto de energía térmica y eléctrica a través de ejemplos y situaciones cotidianas.
- Propuesta de una actividad práctica en la que los alumnos experimenten y observen la transferencia de energía térmica por conducción. Por ejemplo, utilizando diferentes materiales y objetos, como una cuchara de metal y una de plástico, los alumnos deben tocarlos y describir las sensaciones térmicas.
- Reflexión en grupo sobre las observaciones realizadas y sus aplicaciones en la vida diaria.
Cierre (5 minutos):
- Planteamiento de una pregunta para reflexionar en casa: "¿En qué situaciones has experimentado la transferencia de energía térmica por conducción en tu vida cotidiana?"
Sesión 2:
Introducción (10 minutos):
- Repaso de la sesión anterior a través de preguntas: "¿Qué aprendimos sobre la energía térmica y su transferencia por conducción?" y "¿En qué si