La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º de Inglés

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática a atender de manera interdisciplinaria: Delincuencia

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Comenzar la clase con una actividad de calentamiento para activar el conocimiento previo de los alumnos sobre las lenguas.


• Presentar el tema del día: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Explicar el objetivo de la clase y cómo se relaciona con el proyecto comunitario y la problemática de la delincuencia.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre las lenguas en México y en el mundo.

Fase de Desarrollo:

• Presentar una presentación o video corto sobre la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Realizar una actividad de investigación en grupos pequeños, donde los alumnos investiguen sobre una lengua reconocida en México y otra en el mundo.


• Cada grupo deberá crear una presentación o infografía para compartir los datos factuales y características básicas de las lenguas investigadas.

Fase de Cierre:

• Cada grupo presenta su trabajo ante el resto de la clase.


• Realizar una breve reflexión sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística.


• Asignar una tarea para la siguiente