Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad
Emmanuel Balderas- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad
Tema: Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.
Grado: 4º de primaria
Objetivo (PDA): Opina de manera oral y escrita sobre propuestas realizadas por sus pares, así como de los elementos y recursos de los lenguajes que emplearon, y de qué manera consideran que éstas mejoran los espacios escolares y comunitarios.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Manejo de la basura y residuos por falta de hábitos.
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción al tema: Presentar a los estudiantes la problemática del manejo de la basura y residuos por falta de hábitos en la escuela y la comunidad. Invitar a reflexionar sobre la importancia de mantener espacios limpios y cuidar el medio ambiente.
Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué propuestas podrían implementarse para mejorar el manejo de la basura en la escuela y la comunidad.
Actividad principal: Realizar una actividad artística donde los estudiantes creen un collage o dibujo representando cómo visualizan una escuela y comunidad limpias y cuidadas.
Sesión 2 (45 minutos):
Retroalimentación de la actividad anterior: Invitar a los estudiantes a mostrar y explicar sus creaciones artísticas. Iniciar una discusión sobre cómo estas propuestas podrían mejorar los espacios escolares y comunitarios.
Actividad principal: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de crear una propuesta con intención artística para mejorar el manejo de la basura en la escuela y la