Equidad de género y lucha contra el machismo

Lara Gomez
Ubicación curricular
Contenido Equidad de género.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Equidad de género y lucha contra el machismo
Nivel educativo: Primaria 5º
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo (PDA): Reflexionar sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Conociendo la equidad de género
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentación del tema: Se inicia la sesión con una breve introducción al concepto de equidad de género y la importancia de luchar contra la discriminación.

  2. Diagnóstico grupal: Se realiza una lluvia de ideas sobre las situaciones de discriminación de género que los alumnos han presenciado o experimentado.

  3. Trabajo en grupos: Se forman grupos de 4 o 5 alumnos para que investiguen y reflexionen sobre el impacto del machismo en la sociedad.

  4. Puesta en común: Cada grupo comparte sus conclusiones y se genera un debate sobre las causas y consecuencias del machismo.


Sesión 2:
Tema: Acciones contra la discriminación de género
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Recordatorio de la sesión anterior: Se realiza una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior sobre el machismo.

  2. Presentación de casos reales: Se proyectan diferentes casos de discriminación de género y se analiza cómo podrían haberse abordado de manera equitativa.

  3. Trabajo en grupos: Los alumnos se organizan en grupos y eligen uno de los casos presentados para proponer acciones concretas contra la discriminación de género.

  4. Puesta en común: Cada grupo presenta sus propuestas y se genera un debate sobre la importancia de promover la igualdad de género en la sociedad.


Sesión 3:
Tema