Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.

Plan de clase

Planeación de clase para Química - Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Atender al problema de retraso en contenidos y comprensión de los temas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Analizar la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen en productos de higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros, para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y su importancia en el cuidado de la salud y consumo responsable.


• Actividad de lluvia de ideas sobre productos de uso cotidiano que contengan diferentes sustancias y su importancia en el cuidado personal y limpieza.


• Realizar una breve revisión del concepto de concentración y su relación con las mezclas.

Fase de Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes productos de uso cotidiano (higiene personal, alimentos, limpieza).


• Solicitar a los grupos que identifiquen las sustancias presentes en cada producto y analicen su concentración en porcentaje en masa y porcentaje en volumen.


• Facilitar materiales y herramientas necesarias para que los alumnos realicen las mediciones y cálculos necesarios.


• Los grupos deberán registrar sus resultados y conclusiones en un informe.

Fase de Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Discusión en clase sobre las diferentes concentraciones encontradas y su importancia en la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y consum