Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los problemas ambientales que han identificado en su comunidad.


• Fomentar la participación de todos los alumnos, respetando las diferentes opiniones.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos el concepto de materiales y su importancia en los procesos técnicos de la comunidad.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos clasifiquen diferentes materiales según sus características (plástico, papel, vidrio, metal, etc.).


• Promover la reflexión sobre el impacto de cada tipo de material en el medio ambiente.

Cierre:

• Formar equipos de trabajo y asignar una comunidad local a cada equipo.


• Solicitar a los alumnos que investiguen sobre los procesos técnicos utilizados en estas comunidades y cómo se relacionan con el uso y transformación de los materiales.


• Pedir a los alumnos que reflexionen sobre posibles daños sociales o a la naturaleza que estos procesos podrían ocasionar.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una breve discusión en grupos sobre las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Fomentar el intercambio de ideas entre los equipos de trabajo.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos el concepto de Aprendizaje servicio y su importancia para abordar problemas sociales y ambientales.


• Solicitar a los alumnos que, en sus equipos