Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Objetivo: Reflexionar éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los alumnos respeten, reconozcan el valor de las riquezas procedentes de la tierra y preservarlos.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Evaluación: 2 instrumentos de evaluación formativa

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación: Se dará la bienvenida a los alumnos y se explicará el tema a tratar, enfatizando la importancia de los principios éticos en relación con el desarrollo sustentable.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Se realizará una lluvia de ideas sobre qué acciones creen los alumnos que promueven el desarrollo sustentable y el cuidado del medio ambiente.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del problema: Se presentará el problema a los alumnos: "¿Cómo podemos promover el desarrollo sustentable y el cuidado de las riquezas provenientes de la tierra en nuestra comunidad?"


• Organización de grupos: Se formarán grupos de trabajo y se asignará a cada grupo una parte del problema para analizar y buscar soluciones.


• Investigación y análisis del problema: Los grupos realizarán una investigación sobre las acciones actuales de la comunidad en relación con el desarrollo sustentable y el cuidado de las riquezas provenientes de la tierra. También analizarán las posibles consecuencias negativa