Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.

GRYSITA
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

I. Introducción y presentación del problema (1 sesión):


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre el problema de la acumulación de basura en la escuela y la comunidad, y la importancia de abordar este problema desde una perspectiva ética y sustentable.


Actividades:



  1. Presentación del problema: El docente mostrará imágenes de la basura acumulada en la escuela y la comunidad, y les hará preguntas a los alumnos sobre cómo se sienten al ver estas imágenes y qué creen que se puede hacer al respecto.

  2. Discusión grupal: Los alumnos compartirán sus opiniones y reflexiones sobre el problema de la basura acumulada, y se fomentará el diálogo y la escucha activa.

  3. Brainstorming: Los alumnos propondrán posibles soluciones al problema de la basura acumulada, sin evaluar las ideas en esta etapa.


II. Análisis del problema y propuesta de soluciones (2 sesiones):


Objetivo: Analizar el problema de la basura acumulada desde una perspectiva ética y sustentable, y proponer acciones concretas para abordar este problema.


Actividades:



  1. Investigación en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y deberán investigar sobre las causas y consecuencias de la acumulación de basura, así como posibles soluciones que se han implementado en otras comunidades.

  2. Análisis ético: Cada grupo deberá discutir y reflexionar sobre las implicaciones éticas de la acumulación de basura, y cómo esto afecta el desarrollo sustentable.

  3. Propuesta de soluciones: Cada grupo presentará sus propuestas de acciones concretas para abordar el problema de la basura acumulada, considerando aspectos éticos y sustentables.


III. Diseño de acciones (1 sesión):


Objetivo: Elaborar un plan de acción concreto para abor