La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Lic Isaí Almanza
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Objetivo (PDA): Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Problema a atender: Los alumnos se faltan al respeto constantemente
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y revisión de la tarea anterior
- Introducción al tema: ¿Qué es la diversidad lingüística? ¿Por qué es importante?
- Actividad de motivación: juego de adivinanzas con expresiones de diferentes lenguas
- Establecimiento de las normas de respeto y convivencia en el aula
Desarrollo:
- Exposición sobre las lenguas reconocidas en México y el mundo
- Actividad en parejas: investigación sobre una lengua específica y creación de una presentación breve para compartir con el resto de la clase
- Plenaria: presentación de las investigaciones en forma de exposición oral
Cierre:
- Reflexión grupal: ¿Qué hemos aprendido sobre la diversidad lingüística?
- Tarea: investigar y traer ejemplos de expresiones básicas en diferentes lenguas para la próxima sesión
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas
- Actividad de calentamiento: juego de memoria con las expresiones básicas en diferentes lenguas
Desarrollo:
- Exposición sobre el alfabeto y los números en inglés
- Actividad en grupos: creación de carteles con el alfabeto y los números en inglés y su correspondencia en diferentes lenguas
- Presentación de los carteles y explicación de sus contenidos