Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Objetivo (PDA): Comprende que el embarazo es resultado de una relación sexual, a partir de describir y representar con modelos el proceso general de la reproducción en los seres humanos: fecundación, embarazo y parto, que implica la toma de decisiones libres e informada y que su prevención y planificación es responsabilidad tanto de hombres como de mujeres, y que forman parte de sus derechos sexuales y reproductivos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y activación de conocimientos previos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los cambios que ocurren en el cuerpo durante la pubertad y la adolescencia.


• Introducción al concepto de igualdad de género y su importancia en la salud sexual y reproductiva.


• Asignar tareas de investigación individual sobre los cambios en el cuerpo durante la pubertad.

Sesión 2:

• Revisión de la investigación individual sobre los cambios en el cuerpo durante la pubertad.


• Exposición de los hallazgos por parte de los alumnos.


• Discusión sobre la importancia de la igualdad de género en la comprensión y respeto de los cambios corporales.

Sesión 3:

• Introducción al proceso de reproducción en los seres humanos: fecundación, embarazo y parto.


• Explicación teórica sobre el proceso de la fecundación y el embarazo.


• Uso de modelos o láminas para representar visualmente el proceso de la fecundación y el embarazo.


• Realizar pregun