Estilos de vida activos y saludables
Selene Mora
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Secuencia didáctica: Estilos de vida activos y saludables
Sesión 1: Introducción al tema y exploración de alternativas para una vida activa y saludable
Objetivo: Los alumnos participarán en diferentes juegos para explorar alternativas que les permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 45 minutos
Desarrollo de la clase:
Inicio (5 minutos):
- Saludo y breve conversación sobre la importancia de mantener una vida activa y saludable.
- Presentación del tema "Estilos de vida activos y saludables" y sus beneficios.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio, resaltando la importancia de trabajar en equipo y ayudar a los demás.
- División de los alumnos en grupos pequeños.
- Presentación de diferentes juegos y actividades físicas que promuevan la actividad física y la salud.
- Cada grupo elige un juego o actividad para desarrollar y organiza su implementación.
Cierre (10 minutos):
- Los grupos presentan sus juegos o actividades al resto de la clase.
- Reflexión grupal sobre la importancia de mantener una vida activa y saludable.
Sesión 2: El plato del bien comer
Objetivo: Los alumnos aprenderán sobre los diferentes grupos de alimentos y su importancia en una alimentación saludable.
Metodología: Interdisciplinar
Duración: 45 minutos
Desarrollo de la clase:
Inicio (5 minutos):
- Breve recordatorio sobre la importancia de una alimentación saludable.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación del "plato del bien comer" como una guía visual para una alimentación equilibrada.
- Explicación de los diferentes grupos de alimentos que componen el