Escritura colectiva por medio del dictado

CABEZÓN JUMBO
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora colectivamente cuentos, versos rimados y otros textos con secuencia lógica, descripción de personajes y lugares.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase - Escritura colectiva por medio del dictado


Tema: Escritura colectiva por medio del dictado
Objetivo: Elaborar colectivamente cuentos, versos rimados y otros textos con secuencia lógica, descripción de personajes y lugares.


Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Inclusión


Problema a atender: Los alumnos presentan problemas para concentrarse al momento de escribir textos largos.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de trabajar en equipo para crear historias.

  • Actividad de motivación: Pedir a los alumnos que formen grupos y compartan ideas sobre sus cuentos favoritos.

  • Actividad principal: Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón para generar un cuento colectivo. Cada alumno debe aportar una idea para la historia.

  • Cierre de la sesión: Reflexionar sobre la importancia de trabajar en equipo y la importancia de la secuencia lógica en un texto.


Sesión 2:



  • Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos diferentes personajes de cuentos y pedirles que describan sus características.

  • Actividad principal: En grupos, cada uno deberá crear un personaje para el cuento colectivo. Deben describir sus características físicas y de personalidad.

  • Actividad complementaria: Realizar un dibujo del personaje creado.

  • Cierre de la sesión: Compartir los personajes creados y reflexionar sobre la importancia de la descripción en un texto.


Sesión 3:



  • Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes lugares y pedir a los alumnos que describan lo que ven.

  • Actividad principal: En grupos, c