Equidad de género y respeto entre pares

cynthia aguilar
Ubicación curricular
Contenido Equidad de género.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Secuencia didáctica: Equidad de género y respeto entre pares


Sesión 1: Introducción al concepto de equidad de género y diversidad de identidades (45 minutos)


Objetivos:



  • Conocer el concepto de equidad de género y diversidad de identidades.

  • Comprender la importancia de respetar las diferencias y evitar la discriminación.


Actividades:



  1. Presentación del tema (5 minutos):



    • Iniciar la clase explicando brevemente qué es la equidad de género y la diversidad de identidades.

    • Mostrar ejemplos de situaciones en las que se evidencia la discriminación de género.



  2. Dinámica "Cadena de respeto" (15 minutos):



    • Formar parejas y darles una hoja en blanco.

    • Cada pareja deberá escribir en la hoja una palabra o frase relacionada con el respeto hacia las personas.

    • Al terminar, unir todas las hojas en forma de cadena y colocarlas en un lugar visible del aula.



  3. Actividad grupal "Explorando la diversidad" (20 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

    • Entregar a cada grupo una lista de diferentes identidades y géneros.

    • Cada grupo deberá investigar y compartir información sobre una identidad o género asignado.

    • Al finalizar, cada grupo presentará su investigación ante el resto de la clase.




Sesión 2: Análisis de situaciones de discriminación de género y reflexión (45 minutos)


Objetivos:



  • Identificar situaciones de discriminación de género en la vida cotidiana.

  • Reflexionar sobre las consecuencias de la discriminación y proponer acciones en contra de ella.


Actividades:



  1. Presentación de situaciones de discriminación (10 minutos):

    • Mostrar imágenes o relatos de situaciones de discriminación de género.

    • Invitar a los alumnos