Introducción al álgebra.

Plan de clase

Planeación de Clase: Introducción al Álgebra para trabajar en Comunidad

Objetivo: Representar algebraicamente áreas que generan una expresión cuadrática.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la falta de espacios deportivos en la comunidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducción al Álgebra y su importancia en la resolución de problemas.


• Reflexión sobre el problema de la falta de espacios deportivos en la comunidad y su relación con el tema.


• Lluvia de ideas sobre posibles soluciones al problema y cómo el álgebra puede ayudar en su resolución.


• Presentación del objetivo de la clase: Representar algebraicamente áreas que generan una expresión cuadrática.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 2:

• Introducción a las expresiones algebraicas y sus elementos.


• Ejemplos de expresiones algebraicas relacionadas con áreas de figuras geométricas.


• Actividades prácticas de identificación y construcción de expresiones algebraicas para áreas de figuras.

Sesión 3:

• Estudio de las expresiones cuadráticas y su relación con las áreas.


• Ejemplos de expresiones cuadráticas relacionadas con áreas de figuras.


• Actividades prácticas de representación algebraica de áreas generadas por expresiones cuadráticas.

Fase 3: Cierre

Sesión 4:

• Aplicación de los conocimientos adquiridos para resolver el problema de la falta de espacios deportivos en la comunidad.


• Planteamiento de situaciones problemáticas relacionadas con el problema y su resolución algebraica.


• Trabajo en grupos para proponer soluciones algebraicas al problema.

Sesión 5:

• Presentación y discusión de las soluci