Estilos de vida activos y saludables
Lorena Michelle Sanchez
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física, para proponer acciones que contribuyan a modificarlos o eliminarlos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física, para proponer acciones que contribuyan a modificarlos o eliminarlos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Mala alimentación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Vida saludable e inclusión
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Estilos de vida activos y saludables.
- Diálogo sobre la importancia de la actividad física para una vida saludable.
- Reflexión en grupo sobre los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física.
Desarrollo:
- Investigación en grupos sobre los diferentes factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física (falta de tiempo, falta de motivación, entorno familiar, entre otros).
- Análisis de los resultados obtenidos en la investigación.
- Elaboración de un listado de acciones que podrían contribuir a modificar o eliminar dichos factores.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados obtenidos.
- Reflexión final sobre la importancia de identificar y trabajar en la modificación de los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física.
Instrumento de evaluación formativa: Observación del grado de participación e interés de los alumnos durante la discusión y reflexión en grupo.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio de la sesión anterior y los resultados obtenidos en la investigación.
- Introducción al problema de la mala alimentación.
- Diálogo sobre la relación entre mala alimentación y práctica sistemática de la actividad física.
Desarrollo:
- Investigación en grupos sobre los efectos negativos de la mala