Combinación de elementos visuales, sonoros y corporales en composiciones artísticas colectivas para expresar rasgos de identidades personales y colectivas.

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Combinación de elementos visuales, sonoros y corporales en composiciones artísticas colectivas para expresar rasgos de identidades personales y colectivas.

Objetivo: Combina secuencias de movimientos, gestos, formas, sonidos, colores u objetos, para explorar distintas maneras de expresar, en colectivo, una misma idea con distintos elementos.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Proyecto de la Navidad y convivencia escolar.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de combinar diferentes elementos en la expresión artística.


• Actividad de calentamiento: Realizar ejercicios de movimiento corporal, como estiramientos y juegos de coordinación.


• Presentación de ejemplos: Mostrar a los alumnos diferentes composiciones artísticas que combinen elementos visuales, sonoros y corporales.


• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de crear una secuencia de movimientos que represente una idea o concepto utilizando diferentes elementos visuales, sonoros y corporales.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar a los alumnos el objetivo y las actividades realizadas en la sesión anterior.


• Actividad de exploración: Proporcionar a los alumnos diferentes materiales y objetos (pinturas, papeles, instrumentos musicales, etc.) y permitirles que experimenten con ellos para crear composiciones artísticas colectivas.


• Reflexión y análisis: Realizar una breve discusión en grupo sobre las experiencias de cada equipo y cómo combinaron los diferentes elementos.

Sesión