Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.
Ivett Ruiz
Ubicación curricular
Contenido Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre hechos y sucesos que han afectado a su familia, para proponer posibles alternativas que permitan afrontarlos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.
Grado: 3º de Primaria.
Objetivo (PDA): Reflexionar sobre hechos y sucesos que han afectado a su familia, para proponer posibles alternativas que permitan afrontarlos.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Los cambios sociales, culturales y en la salud y su impacto en la vida de las personas.
- Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre hechos y sucesos que hayan afectado a la familia de los alumnos.
- Debate en grupos pequeños: Discutir sobre los posibles efectos de esos hechos y sucesos en la vida familiar.
- Puesta en común y reflexión grupal: Compartir las conclusiones y reflexionar sobre las posibles alternativas para afrontarlos.
Sesión 2:
- Presentación de casos reales: Mostrar a los alumnos ejemplos de cambios sociales, culturales y en la salud que han afectado a diferentes familias.
- Análisis en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y analizarán los casos presentados, identificando los efectos y proponiendo posibles soluciones.
- Debate en plenaria: Los grupos compartirán sus conclusiones y se generará un debate en el que los alumnos podrán expresar su opinión y argumentar sus ideas.
Sesión 3:
- Actividad práctica: Los alumnos realizarán entrevistas a miembros de su familia para conocer hechos y sucesos que los hayan afectado y las alternativas que han utilizado para afrontarlos.
- Análisis de las entrevistas: En grupos pequeños, los alumnos analizarán las respuestas