Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas

Plan de clase

Clase de Inglés - Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas

Tema: Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas

Objetivo (PDA): Recupera estrategias acerca de la conservación y preservación de las lenguas, planteadas en textos informativos y científicos en inglés, y las difunde.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemas a atender:

1. Falta de interés en la lectura sobre textos informativos y científicos sobre lenguas en peligro de extinción.


2. Falta de redacción en inglés.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio: Introducción al tema y motivación


2. Desarrollo: Actividades de lectura, escritura y reflexión


3. Cierre: Síntesis y evaluación formativa

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase: la importancia de la conservación y preservación de las lenguas.


• Motivar a los estudiantes con preguntas como: ¿Por qué creen que es importante preservar las lenguas? ¿Qué impacto puede tener la pérdida de una lengua en una comunidad?

Desarrollo:

• Actividad de lectura: Proporcionar a los estudiantes un texto informativo en inglés sobre una lengua en peligro de extinción. Pedirles que subrayen las estrategias o acciones propuestas en el texto para preservar la lengua.


• Actividad de escritura: Pedir a los estudiantes que elaboren un resumen del texto en inglés, destacando las estrategias de preservación identificadas.


• Reflexión en grupos: Los estudiantes discuten en grupos pequeños sobre la importancia de preservar las lenguas y comparten sus resúmenes.

Cierre:

• Puesta en común: Algunos grupos comparten sus reflexiones y resúmen