Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Nivel: Primaria 1º

Objetivo (PDA): Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de utilizar el dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares, así como para llevar a cabo tareas en casa y mantener una buena organización.


• Dinámica de grupo: Realizar una actividad en la que los alumnos compartan sus experiencias y dificultades al recordar actividades y acuerdos escolares.


• Actividad práctica: Pedir a los alumnos que elaboren una lista de tareas que deben realizar en casa durante la semana y que las dibujen o escriban en un papel. Luego, pegar el papel en un lugar visible para recordarlas.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior: Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre el uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos.


• Actividad práctica: Pedir a los alumnos que dibujen o escriban un mensaje para recordar a sus padres algo importante que deben hacer en casa. Luego, compartir sus mensajes con el resto de la clase.

Sesión 3:

• Presentación del problema: Explicar a los alumnos la importancia de llegar a acuerdos para una sana convivencia en la escuela.


• Dinámica de grupo: Realizar una actividad en la que los alumnos compartan situaciones en las que se haya presentado un conflicto por no haber llegado a un acuerdo.


• Actividad práctica: Pedir a los alumnos que dibujen