Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

josefa cruz
Secundaria 3º Grado Lenguajes Artes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Presenta una propuesta creativa, usando intencionalmente el cuerpo, espacio y tiempo, entre otros elementos de las artes, para valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística, a favor de una sociedad intercultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.


Objetivo (PDA): Presenta una propuesta creativa, usando intencionalmente el cuerpo, espacio y tiempo, entre otros elementos de las artes, para valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística, a favor de una sociedad intercultural.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática: Descubre en la danza un medio de expresión y compartir su cultura, tradiciones y costumbres.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases:
Sesión 1:
Inicio:



  1. Saludo y presentación del tema: "Manifestaciones culturales y artísticas".

  2. Motivación: Mostrar imágenes y vídeos de diferentes manifestaciones culturales y artísticas de diversas etnias y culturas.

  3. Preguntas generadoras: ¿Qué entiendes por manifestaciones culturales y artísticas? ¿Qué importancia tienen en la diversidad étnica, cultural y lingüística?


Desarrollo:



  1. Exposición teórica: Explorar las diferentes manifestaciones culturales y artísticas presentes en la diversidad étnica, cultural y lingüística.

  2. Actividad 1: Realizar una investigación en pequeños grupos sobre una manifestación cultural y artística específica.

  3. Actividad 2: Presentar los resultados de la investigación a través de una exposición oral y visual.

  4. Actividad 3: Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística a través de las manifestaciones artísticas.


Cierre:



  1. Conclusiones grupales: Resaltar los puntos clave de la reflexión grupal.

  2. Tarea: Investigar sobre una manifestación cultural y artística de su preferencia y preparar una presentación para la sigu