Cuidado de la salud personal y colectiva

MAGDALENA MOLINAR
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga con sus pares y toman acuerdos para el cuidado de la salud en beneficio de todas y todos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Preescolar 3º


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva


Objetivo: Dialogar con sus pares y tomar acuerdos para el cuidado de la salud en beneficio de todas y todos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Cuidado de la salud personal y colectiva.

  • Explicación de la importancia de la higiene, la limpieza y la actividad física en la salud.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las acciones de higiene, limpieza y actividad física que conocen.

  • Diálogo sobre cómo estas acciones ayudan a prevenir enfermedades.

  • Registro de las ideas principales en un cartel.


Sesión 2:



  • Investigación en la comunidad: Salir al entorno cercano de la escuela para identificar acciones de higiene, limpieza y actividad física.

  • Observación de lugares y personas que realizan estas acciones.

  • Registro de lo observado en una lista.

  • Regreso al aula y compartir las observaciones.


Sesión 3:



  • Explicación de las enfermedades respiratorias causadas por bajas temperaturas y su relación con la baja asistencia a la escuela.

  • Diálogo sobre cómo prevenir estas enfermedades.

  • Creación de un mural con imágenes y textos sobre las enfermedades respiratorias y medidas de prevención.

  • Reflexión sobre cómo estas medidas pueden ser implementadas en la comunidad.


Sesión 4:



  • Organización de una jornada de higiene, limpieza y actividad física en la escuela.

  • División de tareas entre los alumnos para llevar a cabo la jornada.

  • Realización de acciones de limpieza en el aula y en áreas comunes.

  • Realización de actividades físicas en el patio.

  • Ref