Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
itzel muñiz- Inclusión
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º:
Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Objetivo (PDA): Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problemática: El lenguaje poco entendible de los alumnos en esta navidad.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Título: Explorando los sonidos y movimientos del lenguaje.
- Presentar a los alumnos diferentes adivinanzas, canciones tradicionales y retahílas que rescaten las diferentes lenguas de la comunidad.
- Realizar juegos de ritmo y movimiento corporal basados en las adivinanzas y canciones.
- Practicar la pronunciación y entonación de las palabras a través de ejercicios de repetición.
Sesión 2:
Título: Creando nuestras propias coplas y trabalenguas.
- Invitar a los alumnos a crear sus propias coplas y trabalenguas utilizando las diferentes lenguas de la comunidad.
- Realizar actividades de expresión corporal para acompañar las coplas y trabalenguas.
- Practicar la pronunciación y entonación de las palabras en grupo.
Sesión 3:
Título: Investigando las lenguas de otros lugares.
- Presentar a los alumnos canciones y adivinanzas de otras culturas y lenguas.
- Realizar juegos de expresión corporal basados en las canciones y adivinanzas.
- Promover la reflexión sobre la diversida