Procesos técnicos: Elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Procesos técnicos: Elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque interdisciplinario: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los sistemas técnicos que utilizan en su vida diaria y cómo creen que se relacionan con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Promover la reflexión sobre la falta de conexión con la naturaleza y los posibles problemas que esto puede ocasionar.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica donde los alumnos tengan que desarmar un objeto técnico (por ejemplo, un reloj) y analizar los elementos que lo componen.


• Guiar la discusión sobre los elementos identificados y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Fomentar la participación activa de los alumnos y el trabajo en equipo.

Cierre:

• Realizar una síntesis de lo aprendido durante la sesión y reforzar la importancia de comprender los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Asignar una tarea que consista en investigar y presentar ejemplos de sistemas técnicos que promuevan la conexión con la naturaleza.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar los ejem