Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Rosario Cruz
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y argumenta las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, y las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.


Sesión 1 (Introducción):
Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Introducir el tema de las etapas del desarrollo humano, proceso de reproducción y prevención de ITS y embarazos en adolescentes.

  • Generar conciencia sobre la importancia de la salud sexual y reproductiva.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase con una breve introducción sobre las etapas del desarrollo humano, el proceso de reproducción y la importancia de la prevención de ITS y embarazos en adolescentes.

  2. Actividad de lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos qué saben sobre el tema y anotar sus respuestas en el pizarrón.

  3. Exposición magistral: Realizar una breve exposición sobre las etapas del desarrollo humano y la importancia de la prevención de ITS y embarazos en adolescentes.

  4. Realizar preguntas para promover el pensamiento crítico: Plantear preguntas a los alumnos para que reflexionen sobre las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, y las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.


Recursos:



  • Pizarrón

  • Marcadores

  • Material audiovisual (opcional)


Sesión 2 (Investigación):
Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Fomentar el aprendizaje por indagación a través de la investigación sobre el tema.

  • Promover la interdisciplinariedad al atender al problema: CARECEN DE UN AMBIENTE PASIFICO.


Actividades:



  1. División en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un subtema relacionado con las etapas del