Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
RENE BALBUENA
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema interdisciplinar a atender: Falta de conexión con la naturaleza
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una breve introducción sobre el tema y su importancia en la vida cotidiana.
- Presentar el problema interdisciplinar y su relación con el tema de la energía.
Desarrollo:
- Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes usos de la energía en los procesos técnicos.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen los diferentes tipos de energía presentes en su entorno y su relación con los sistemas técnicos.
Cierre:
- Reflexionar sobre la importancia de la energía en los procesos técnicos y su impacto en el desarrollo tecnológico.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre las implicaciones sociales y naturales de los diferentes tipos de energía.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.
- Presentar la tarea asignada y dar tiempo a los alumnos para compartir sus investigaciones.
Desarrollo:
- Realizar una actividad en la que los alumnos analicen casos reales de uso de energía y sus implicaciones sociales y naturales.
- Fomentar la discusión y el debate en grupos pequeños sobre posibles alternat