Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: No se ha propiciado el uso de libros de la biblioteca escolar y de aula y los alumnos han perdido el interés por la lectura y escritura.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Sesión 1: Introducción a la narración

• Presentar el tema de la narración de historias a través de diversos lenguajes (oral, escrito, dibujos, etc.).


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en las que podemos contar una historia.


• Mostrar ejemplos de diferentes tipos de libros y cuentos.


• Invitar a los alumnos a crear una historia en grupo utilizando elementos proporcionados por el docente.


• Fomentar la participación y colaboración entre los niños.

Sesión 2: Exploración de la biblioteca escolar y de aula

• Realizar una visita a la biblioteca escolar y de aula.


• Presentar a los niños los diferentes libros y materiales disponibles.


• Explicar cómo se organizan los libros en la biblioteca.


• Permitir que los niños exploren los libros y seleccionen uno que llame su atención.


• Pedir a los niños que compartan lo que más les gustó de los libros que encontraron.

Sesión 3: Lectura en voz alta y reflexión

• Realizar una lectura en voz alta de un cuento seleccionado previamente.


• Promover la participación de los niños durante la lectura.


• Después de la lectura, realizar una reflexión sobre los personajes, el inicio, desarrollo y final de la historia.


• Invitar a los n