Ecuaciones lineales y cuadráticas - Aprendizaje por indagación

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas - Aprendizaje por indagación

Objetivo PDA: Modelar y solucionar sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas por algún método para dar respuesta a un problema.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Tema interdisciplinar: Aplicación de las leyes de Newton en la exposición.

Fases de la sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de las ecuaciones lineales y cuadráticas en la resolución de problemas de la vida cotidiana.


• Realizar una breve exposición sobre las leyes de Newton y su aplicación en diferentes situaciones.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre problemas en los que se puedan aplicar las leyes de Newton.


• Distribuir ejercicios de ecuaciones lineales y cuadráticas relacionados con la aplicación de las leyes de Newton y pedir a los alumnos que trabajen en parejas para resolverlos.


• Los alumnos deberán utilizar métodos como el método de sustitución, el método de eliminación o el método gráfico para resolver los sistemas de ecuaciones.

Cierre:

• Invitar a los alumnos a compartir las soluciones de los ejercicios y discutir los diferentes métodos utilizados.


• Reflexionar sobre la importancia de las ecuaciones lineales y cuadráticas en la resolución de problemas de física y otras disciplinas.


• Asignar ejercicios de práctica para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una breve revisión de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Presentar ejemplos adicionales de problemas que requieren la resolución de sistemas de ecuaciones lineales con dos incógnitas.

Desarrollo:

• Distribuir nuevos ejer