Salud sexual y reproductiva en adolescentes

Plan de clase

Planeación de clase: Salud sexual y reproductiva en adolescentes

Objetivo de la clase:
Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de situaciones de conflicto dentro y al exterior del plantel escolar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos: Los estudiantes responderán un cuestionario para evaluar sus conocimientos previos sobre salud sexual, concepto de sexualidad y reproducción. El cuestionario permitirá identificar las debilidades y fortalezas de los estudiantes en el tema.

   
   



2. Debate grupal: Los estudiantes participarán en un debate grupal en el que se evaluará su capacidad para reflexionar acerca de la importancia del consenso en el inicio de la actividad sexual y la influencia de la cultura en el concepto de sexualidad. Se evaluará su participación activa, argumentación coherente y respeto hacia las opiniones de los demás.

   
   

Sesión 1

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización del cuestionario de conocimientos previos.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos clave: salud sexual y reproductiva, infecciones de transmisión sexual, embarazo en adolescentes, consenso en la actividad sexual y la influencia cultural en el concepto de sexualidad.


• Actividad de grupo: Los estudiantes investigarán en internet o con recursos proporciona