Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Plan de clase

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Grado: 4º de Primaria
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

PDA (Propósito de aprendizaje):
Propone y lleva a la práctica acciones para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas, de manera personal y comunitaria en la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo los ecosistemas de nuestro entorno

Objetivos:

• Identificar los principales ecosistemas presentes en la comunidad.


• Reconocer los elementos que componen un ecosistema y su funcionamiento.


• Tomar conciencia de la importancia de cuidar los ecosistemas para la preservación de la vida.

Actividades:

1. Presentación del problema: Se les plantea a los alumnos el problema del niño y se les explica que el objetivo de las próximas sesiones será buscar soluciones para ayudar a regenerar y preservar los ecosistemas en su entorno.


2. Actividad de investigación: Se divide a los alumnos en grupos y se les asigna un ecosistema específico para investigar. Deben buscar información sobre las características, flora, fauna y la importancia de ese ecosistema para la vida.


3. Puesta en común: Cada grupo comparte sus hallazgos con el resto de la clase y se genera una discusión sobre la importancia de cuidar los ecosistemas.

Sesión 2:
Título: Identificando problemas y proponiendo soluciones

Objetivos:

• Identificar los problemas ambientales que afectan a los ecosistemas.


• Analizar las posibles soluciones para mitigar dichos problemas.


• Diseñar acciones concretas para contribuir en la preservación de los ecosistemas.

Actividades:

1.