Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Factores que inciden en los procesos técnicos

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Problema interdisciplinar: Ausentismo escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: Ausentismo escolar y su impacto en la comunidad.


• Actividad de reflexión: ¿Qué factores pueden influir en el ausentismo escolar? ¿Cómo podemos abordar este problema desde la tecnología y el enfoque de inclusión?

Desarrollo:

• Exposición de los diferentes factores que inciden en los procesos técnicos.


• Análisis y discusión de cómo estos factores pueden contribuir al ausentismo escolar.


• Presentación de videos o testimonios de personas que han enfrentado el ausentismo escolar y cómo han utilizado la tecnología para abordarlo.

Cierre:

• Reflexión final sobre los factores que inciden en los procesos técnicos y su relación con el ausentismo escolar.


• Planteamiento de posibles soluciones desde el enfoque de inclusión y sostenibilidad.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre experiencias exitosas de implementación de técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad para abordar el ausentismo escolar.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior: Factores que inciden en los procesos técnicos y su relación con el ausentismo escolar.


• Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre experi