Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar a abordar: Los alumnos no cuentan ni identifican números de 4 cifras.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los estudiantes el problema a abordar y preguntarles si han tenido dificultades para contar o identificar números de 4 cifras.


• Generar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de los números de 4 cifras y registrar sus respuestas en el pizarrón.


• Mostrar ejemplos de números de 4 cifras y pedir a los alumnos que los lean en voz alta.


• Realizar una actividad de diagnóstico en la que los estudiantes cuenten y nombren números de 4 cifras en español y en su lengua materna.

Sesión 2:

• Presentar a los estudiantes una serie de tarjetas con números de 4 cifras escritos en ellas.


• Pedir a los alumnos que trabajen en parejas para ordenar las tarjetas de manera ascendente y descendente.


• Observar y registrar las estrategias que utilizan los estudiantes para ordenar los números.


• Realizar una puesta en común para que cada pareja comparta su proceso y las estrategias utilizadas.

Sesión 3:

• Realizar una actividad en la que los alumnos deben completar una sucesión numérica de 4 cifras que les será proporcionada de manera parcial.


• Fomentar la discusión en parejas y grupos pequeños sobre cómo completar la sucesión y qué estrategias utilizaron.


• Invitar a algunos estudiantes a compartir sus respuestas y estrat