La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Maria De Los Angeles Garcia
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la disputa entre los países hegemónicos por la posesión de territorios en América, África y Asia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo: Analizar la disputa entre los países hegemónicos por la posesión de territorios en América, África y Asia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática: Sentido de pertenencia
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
- Breve introducción sobre la disputa de los países hegemónicos por la posesión de territorios en América, África y Asia.
- Plantear el problema: ¿Cómo influyó la disputa por los territorios en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación?
Desarrollo:
- Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una región (América, África o Asia).
- Investigación en línea sobre la influencia de la disputa por los territorios en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la región asignada.
- Los grupos deben recopilar información y ejemplos concretos de cómo esta disputa afectó a la región y a sus habitantes.
- Fomentar la discusión y el intercambio de ideas dentro de los grupos.
Cierre:
- Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.
- Reflexión sobre las similitudes y diferencias entre las regiones estudiadas.
- Sistematización de la información obtenida y elaboración de conclusiones.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar lo trabajado en la sesión anterior sobre la disputa por los territorios y la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
- Plantear el problema: ¿Cómo afectó esta disputa al sentido de pertenencia de los habitantes de los territorios colonizados?
Desarrollo:
- Realizar una lluvia de ideas sobr