Introducción al tema y selección de fuentes de información

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y selección de fuentes de información (45 minutos)

Objetivos:

• Introducir a los alumnos en el tema del registro y/o resumen de información consultada en diferentes fuentes.


• Promover la participación activa de los alumnos en la elección de fuentes de información.


• Fomentar la capacidad de discernimiento y selección de información relevante.

Actividades:

1. Presentar el tema a los alumnos explicando brevemente qué es el registro y/o resumen de información y su importancia en el estudio y exposición.


2. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las diferentes fuentes de información que existen (orales, escritas, audiovisuales, táctiles, sonoras).


3. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una fuente de información específica.


4. Cada grupo deberá investigar sobre su fuente de información y seleccionar al menos tres ejemplos relevantes.


5. Cada grupo presentará su selección al resto de la clase, justificando el motivo de su elección.

Recursos: pizarrón, marcadores, papel y lápices, acceso a diferentes fuentes de información (libros, videos, grabaciones, objetos, etc.).

Sesión 2: Registro y resumen de información (45 minutos)

Objetivos:

• Enseñar a los alumnos técnicas de registro y resumen de información.


• Desarrollar la habilidad de síntesis y organización de ideas.


• Promover la participación activa y colaborativa de los alumnos.

Actividades:

1. Repasar con los alumnos las diferentes fuentes de información seleccionadas en la sesión anterior.


2. Explicar y ejemplificar las técnicas de registro y resumen de información (tomar notas, subrayar, esquemas, mapas conceptuales, etc.).


3. Proporcionar a los alumnos diferentes textos,